lunes, 14 de diciembre de 2009

El farell

Aquesta és la llegenda de la Silvia de Dios i meva que vam exposar el dia 14 de desembre. S'anomena el Farell.

El Farell actualment és una muntanya que es troba entre Sentmenat i Caldes de Montbui. Si si... allà a prop de la font dels enamorats.

Fa molts i molts d’anys hi havia una masia anomenada el Farell, on vivia un gegant molt alt i molt gran. Tenia tanta força que tots el coneixien pel nom de "Farellàs" i ningú dels voltants el podia vèncer.

Era modest i senzill i duia una vida tranquil·la dedicada a la pagesia. Però... un dia, mentre llaurava un bancal, el va veure un gegant foraster que va quedar bocabadat davant la seva força.

Per això li va proposar anar a Barcelona, on un gegant Moro tenia segrestada a una bella dama anomenada Gisla. el gegant foraster li va costar una mica convèncer al Farellàs, però al final després d’insistir va decidir anar a rescatar a la dama Gisla.

De camí a Barcelona, va passar per un bosc frondós on va agafar un pi perquè li servís de bastó per a saltar la muralla que envoltava Barcelona per aquell temps.

Els nens li seguien i li rondaven cantant-li aquesta cançó:

El Gegant del Pi llaura balla llaura balla; El Gegant del Pi llaura balla pel camí.

El gegant Moro, per rebre al farellàs va preparar un bon menjar, sempre i quan algú acceptés el seu repte. Mentre el gegant anava menjant, el Moro, amb ulls rabiosos li deia:

- Menja, menja, Farellàs, que ben poc menjaràs...

El lloc on es celebrava el rescat era la plaça dels peixos. De sobte, El gegant es va quedar plantat enmig de la plaça com si fos de ferro, i romania impassible mentre el Moro no parava de pegar-lo.

El farallàs va agafar el gegant amb força, i com qui llença palla, el va enviar per les teulades de les cases i va anar a parar als afores de la ciutat. El poble, tot content, que la princesa Gisla fos alliberada, van cantar:

El Gegant de la ciutat llaura balla llaura balla; El Gegant de la ciutat llaura balla

pel terrat.

Llavors el Forçut Farell va tornar cap a casa, però... de camí li va entrar son i es va estirar sota un arbre per a descansar una mica.

Mentre el Farell dormia va començar a ploure i a caure calamarsa, de tal manera que aquelles pedretes van cobrir el cos del gegant pagès.

Diuen que mai més es va despertar, però que sobre ell es va formar la muntanya que avui es coneix com el Farell.

I vet aquí un gos, i vet aquí un gat, aquesta llegenda s’ha acabat.

jueves, 10 de diciembre de 2009

Jclic


Jclic és un programa que té la possibilitat de crear activitats i jocs. Jclic està format per quatre aplicacions que són:

· Jclic applet

· Jclic player

· Jclic author

· Jclic reports

A la classe de gestió de la Informació i TIC hem utilitzat el Jclic author. Amb aquesta aplicació hem creat activitats per a nens de educació infantil.

A classe vam realitzar entre tots quatre activitats.

Finalment aquí teniu el resulta d'aquesta pràcticat:

http://grups.blanquerna.url.edu/clic2009k/MartaMunoz/fruites.htm




martes, 8 de diciembre de 2009

Pintem amb tinta xina

A l’àrea de educació visual i plàstica hem realitzat una activitat amb tinta xina utilitzant els següents materials: tinta xina, branques, fulles, paper, pinzells de diferents mides.

Primerament havíem de tindre una bona relació en té la mà, els dits i el braç. Fluir a través de l’observació.

Abans de començar a pintar, vaig mirar la branca, entendre que hi ha i com és aquesta. Després vaig intentar interpretar el que hi havia al davant, es podien intercanviar les branques amb els companys i dibuixar els contorns amb els dits. El més important era no pensar.

Les coses que ens han passat en aquesta activitat han estat:

Concentració.

Silenci.

Falta de paper.

Investigar i analitzar si hem investigat prou els traços , moviment, relació amb el dibuix.

Traços llargs, curts, gruixuts, apretar, recta...

Utilitzar altres eines per a fer les branques.

Necessitat d’innovar.

Treball de textures amb els pinzells.

No tenir la sensació de dibuixar.

Desenvolupar el concepte d’abstracció (no ho entenem o no ho identifiquem).

Diferències entre allò concret i abstracte.

Mides de paper diferents (rectangular, quadrat, vertical horitzontals...)

La quantitat de pintura.

Els traços: curt, llarg, corbes, rectes, punts...) el traç ens dóna textures i línees diferents.

El paper i distribució de l’espai.

El format

Espontaïnetat

Coneixement de la eina

Suport: únicament hem treballat amb el paper. Superfície

observació


tinta xina branques

El meu pensament

A partir de la setmana fantàstica vam plasmar les diferents emocions i sensacions sobretot sobre la exposició d’Eugènia Balcells. Per així, crear el nostre pensament a través de diferents recursos i materials.

Els materials utilitzats han estat:

Tinta xina

Cartolina de color blanc de diferents mides

Fil de pescar transparent

pinzells

Procediment: escriure el pensament de manera abstracte, sense cap lletra i símbol, en silenci i escoltant la música que Georgina ens va posar.

Sobre l’exposició de freqüències, vaig realitzar en el foli un conjunt de línees gruixudes i llargues, amb coherència i ordre.

La presentació de L’Eulàlia Bosch personalment, va ser molt gratificant però alhora molt monòtona. Per aquest motiu he dibuixat rodones ordenades de dalt a baix amb una sèrie de línies que van de petites a grans i de grans a petites. Aquesta tria és perquè la conferència era com molt variable, hi havien idees i comentaris força interessants i d’altres no tant.

Alhora de construir el meu pensament, vaig embolicar aquells que eren més personals com la exposició de Eugènia Balcells, la conferència de l’Eulàlia i l’espectacle Un plat pla ple de poesia està. L’estada a l’escola i el jardí de les cordes no l’he embolicat ja que van ser unes estades més col·lectives. Tant els pensaments embolicats com els que no, els he traslladat a un altre paper dina-4 lligat amb fil.


EL MEU PENSAMENT