Jclic és un programa que té la possibilitat de crear activitats i jocs. Jclic està format per quatre aplicacions que són:
·Jclic applet
·Jclic player
·Jclic author
·Jclic reports
A la classe de gestió de la Informació i TIC hem utilitzat el Jclic author. Amb aquesta aplicació hem creat activitats per a nens de educació infantil.
A classe vam realitzar entre tots quatre activitats.
Finalment aquí teniu el resulta d'aquesta pràcticat:
A l’àrea de educació visual i plàstica hem realitzat una activitat amb tinta xina utilitzant els següents materials: tinta xina, branques, fulles, paper, pinzells de diferents mides.
Primerament havíem de tindre una bona relació en té la mà, els dits i el braç. Fluir a través de l’observació.
Abans de començar a pintar, vaig mirar la branca, entendre que hi ha i com és aquesta. Després vaig intentar interpretar el que hi havia al davant, es podien intercanviar les branques amb els companys i dibuixar els contorns amb els dits. El més important era no pensar.
Les coses que ens han passat en aquesta activitat han estat:
Concentració.
Silenci.
Falta de paper.
Investigar i analitzar si hem investigat prou els traços , moviment, relació amb el dibuix.
Traços llargs, curts, gruixuts, apretar, recta...
Utilitzar altres eines per a fer les branques.
Necessitat d’innovar.
Treball de textures amb els pinzells.
No tenir la sensació de dibuixar.
Desenvolupar el concepte d’abstracció (no ho entenem o no ho identifiquem).
Diferències entre allò concret i abstracte.
Mides de paper diferents (rectangular, quadrat, vertical horitzontals...)
La quantitat de pintura.
Els traços: curt, llarg, corbes, rectes, punts...) el traç ens dóna textures i línees diferents.
El paper i distribució de l’espai.
El format
Espontaïnetat
Coneixement de la eina
Suport: únicament hem treballat amb el paper. Superfície
A partir de la setmana fantàstica vam plasmar les diferents emocions i sensacions sobretot sobre la exposició d’Eugènia Balcells. Per així, crear el nostre pensament a través de diferents recursos i materials.
Els materials utilitzats han estat:
Tinta xina
Cartolina de color blanc de diferents mides
Fil de pescar transparent
pinzells
Procediment: escriure el pensament de manera abstracte, sense cap lletra i símbol, en silenci i escoltant la música que Georgina ens va posar.
Sobre l’exposició de freqüències, vaig realitzar en el foli un conjunt de línees gruixudes i llargues, amb coherència i ordre.
La presentació de L’Eulàlia Bosch personalment, va ser molt gratificant però alhora molt monòtona. Per aquest motiu he dibuixat rodones ordenades de dalt a baix amb una sèrie de línies que van de petites a grans i de grans a petites. Aquesta tria és perquè la conferència era com molt variable, hi havien idees i comentaris força interessants i d’altres no tant.
Alhora de construir el meu pensament, vaig embolicar aquells que eren més personals com la exposició de Eugènia Balcells, la conferència de l’Eulàlia i l’espectacle Un plat pla ple de poesia està. L’estada a l’escola i el jardí de les cordes no l’he embolicat ja que van ser unes estades més col·lectives. Tant els pensaments embolicats com els que no, els he traslladat a un altre paper dina-4 lligat amb fil.
Entradas
