Refranys

A classe de Comunicació oral, escrita i digital, la Roser ha dictat uns refranys. A continuació hem creat el nostre propi refrany envers a tot el que ella ha dictat.

Els refranys dictats són:

Qui llengua té

a Roma va.

Parlant

la gent s’entén.

Qui s’espera

es desespera.

Tal faràs

Tal trobaràs.

Sense menja

no es pot viure.

Qui presum

té el cap ple de fum.

Geni i figura

fins a la sepultura.

Qui menja sopes

se les pensa totes.

Qui canta a la taula i es pixa al llit

no té el seny gaire eixerit.

Dins del pot petit

hi ha la bona confitura.

Març ventós i abril plujós

torna l'home rabiós.

Qui no s'arrisca

no pisca.

Qui t'entengui

què et compri.

Qui vol presumir

ha de patir.

No hi ha any

sense refrany.

Els refranys que he creat jo són aquests:

-No hi ha any sense menjar

-Qui canta a la taula i es pixa al llit es desespera

-Març ventós i abril plujós no es pot viure

Nova creació amb el fang: fer un gelat

Aquesta pràctica amb el fang he après que:

Es pot arribar a aconseguir textures i estats diferents, amb tot tipus de colors.

Saber crear en funció de la idea.

El poder treballar una mateixa cosa amb diferents mides.

Jugar amb el dins i el fora

Saber què tot és qüestiò de física

Els diferents punt de vista.

Amb diversos complements es pot crear resultats totalment diferents i abstractes, amb nomès estris de la classe.

El fet d’exposar els treballs és interessant perquè dignifiquem, es a dir, el donem un valor.

Associació d’una sèrie d’elements (records, gana, olor, son dels materials utilitzats..)

Hem treballat amb les mans i amb els estris per investigar i crear.

Hem tingut que buscar recursos per construir el gelat com per exemple, paper mullat amb fang…

Les esquerdes apareixen perquè el fang perd volum.

Quan el fang s’aseca canvia de color.

Com a persones aquesta pràctica ens ha fet estar:

Concentrades, incertesa

Moviment

Emoció, influències

La recollida (ritmes diferents)

Power Point

A la classe de gestió de la informació i TIC, desprès de parlar sobre el el power point (concepte, avantatges, inconvenients...) ens ha demanat el professor que realitzessim un power point, creatiu, útil, dinàmic i fàcil d'entendre.

A continuació mostraré el power point realitzat per mi.
tic pw

Apunts Power Point

Un power point estarà bé o malament depenent de l’ús i els destinataris. Mai podrem crear un doble ús, ja que deixa de prestar atenció al power point.

Podem afegir imatges si ens aporta més significat, al igual que el color, ja que si no correspon al significat pot estropejar la imatge, s’ha de conèixer el significat del color en cada cas.

No cal que el power point finalitzi un cop acabada la presetnació.

Els programes de presentació están estructurats per:

- diapositiva

- objectes

- accions

- transicions

-animacions

Les presentacions: arxiu d’ordinador que té diapositives que contenen objectes (imatges, videos, gràfics, sons…)

Presentations: ho veu tothom sense enviar-ho per correu, es a dir, és online. Podem compartir les presentacions amb altres usuaris.

Slide share: serveix per penjar presentacions, no té les mateixes característiques que el power point.

Les transicions les apliquem a les diapositives.

Les accions és quan fas un clic sobre un objecte com per exemple un so.